STEAM

STEM-освіта: GO-Lab перейти
🔸Кабінет Міністрів України ухвалив Концепцію розвитку STEM-освіти до 2027 р./05.08.2020р. перейти 
🔹Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти у закладах середньої загальної та позашкільної освіти на 2022-2023 нр.  перейти
🔸STEM-освіта. Чому варто її запровадити в кожній школі перейти  

🔹STEM-освіта. Що це таке? перейти

Що STEM-освіта дає дітям? ●Більш ефективне засвоєння навчального матеріалу.●Комплексне розуміння предметів та процесів. ●Цікавий навчальний процес імотивацію вчитися. ●Оригінальність, мислення поза шаблоном. ●Уміння формулювати дослідницьке питання та комплексно шукати рішення. ●Широкі можливості здобути престижну вищу технічну освіту в найкращих вишах країни та за кордоном та знайти високооплачувану роботу в будь-якій країні світу.   

Вчителям STEM-освіта дозволяє: ●Наочно передавати знання й навички, сприяти самостійності●.Використовувати неординарні підходи в навчанні.●Навчати більш мотивованих та зацікавлених учнів.●Відходити від стандартних систем оцінювання за відтворені знання, натомість – сприяти креативності. Джерело: https://op.ua/news/osvita-v-ukraini/stem-osvita-scho-ce-take

🔸Як підготувати та провести гендерночутливий STEM-урок. Тренінг. перейти

🔹КОНКУРС "Кращий гендерночутливий STEM-урок" перейти 

🔸Кращі гендерночутливі STEM-УРОКИ перейти

🔹STEM-освіта: організація процесу перейти  

🔸STEM-майстерня перейти 

🔹STEM-проєкти  перейти 
🔸STEM-освітаТези конференції.перейти 
🔹STEM та STEАM-освіта на уроках української мови та літератури перейти
🔸Засвоєння знань через дію в новій українській  школі: діяльнісний підхід до навчання. Методична панорама. Чернівці. 15.12.2022р.  перейти

🔹Навчальний проєкт "Неопалима купина - квітка загадка" перейти